Lực cản nào ảnh hưởng tới quá trình đổi mới phương pháp dạy học trong các nhà trường phổ thông hiện nay?

Mã QR

Lực cản nào ảnh hưởng tới quá trình đổi mới phương pháp dạy học trong các nhà trường phổ thông hiện nay?

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Phạm, Quang Huân
Teanga:	vie
Foilsithe:	2007
Rochtain Ar Líne:	https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=899
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Lực cản nào ảnh hưởng tới quá trình đổi mới phương pháp dạy học trong các trường phổ thông hiện nay? /
le: Phạm Quang Huân.

Tiếp cận các phương thức quản lý chất lượng hiện đại trong đổi mới quản lý nhà trường phổ thông
le: Phạm, Quang Huân
Foilsithe: (2003)

Động lực nào để cải tiến phương pháp dạy học /
le: Hoàng Văn Hân.

Tôi Đã Trở Thành Nhà Văn Như Thế Nào /
le: Phùng Quán
Foilsithe: (2007)

Tôi đã dạy vật lí 6 như thế nào?
le: Nguyễn, Phúc Thuần
Foilsithe: (2007)

Nghề nào cho bạn nghề nào cho tôi =
le: Zichy, Shoya
Foilsithe: (2013)

Nghề nào cho bạn nghề nào cho tôi =
le: Zichy, Shoya
Foilsithe: (2012)

Những bất cập cần khắc phục trong quản lý chất lượng giáo dục ở nhà trường phổ thông nước ta hiện nay /
le: Phạm Quang Huân.

Tới một tuổi nào
le: Từ, Kế Tường
Foilsithe: (2000)

Tới một tuổi nào /
le: Từ Kế Tường.
Foilsithe: (2000)

Hình thức thi hành hình phạt tử hình nào là tối ưu hiện nay? /
le: Phạm Văn Beo.

Hình thức thi hành hình phạt tử hình nào là tối ưu hiện nay?
le: Phạm, Văn Beo
Foilsithe: (2011)

Hình thức thi hành hình phạt tử hình nào là tối ưu hiện nay?
le: Phạm, Văn Beo
Foilsithe: (2014)

Nghề nào cho bạn nghề nào cho tôi Kết nối đam mê tới thành công
le: Zichy, Shoya
Foilsithe: (2018)

Chúng tôi đã giảng dạy lịch sử như thế nào? /
le: Trương Văn Hà.

Cần dạy học những ngoại ngữ nào trong trường phổ thông Việt Nam? /
le: Bùi Hiển, PGS.TS.

Cha nào con nấy /
le: Sông Thương.

Thế nào là dạy giỏi ở thời đại ngày nay /
le: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Dạy con thế nào mới đứng
le: Đặng, Gia An
Foilsithe: (2015)

Những yếu tố tác động tới dạy học theo phương hướng phát triển năng lực, phẩm chất của người học ở nhà trường quân đội hiện nay /
le: Nguyễn Đình Gấm.

Biện pháp tạo động lực làm việc cho giáo viêngiảng dạy trong nhà trường phổ thông hiện nay
le: Nguyễn, Văn Lượng
Foilsithe: (2023)

Tôi đã phát huy tính tích cực trong dạy toán như thế nào? /
le: Phạm Quốc Phong, NGƯT.

Tôi đã làm giàu như thế nào ?
le: Bridge, Rachel
Foilsithe: (2018)

Tịch thu công cụ, phương tiện phạm tội? Như thế nào cho đúng? /
le: Nguyễn Thị Tuyết.

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học ở Học viện Hậu cần trong giai đoạn hiện nay
le: Cao, Quang Vị
Foilsithe: (2025)

Làm thế nào để đổi mới phương pháp giảng dạy ở Đại học? /
le: Nguyễn Hiếu Hảo.

Giải pháp nào cho nguồn năng lượng hiện nay /
le: PV.

Thế nào là tội danh nặng hơn, tội danh nhẹ hơn /
le: Mai Bộ, ThS.

Tuyển cán bộ giảng dạy ở đại học như thế nào? /
le: Hoàng Danh Tài, ThS.

Tôi đã là thần đồng như thế nào
le: Ma-Scôp, Vla-Gi-Mia
Foilsithe: (1987)

Tối nay có việc không về nhà
le: Trương, Kiện Bằng
Foilsithe: (2005)

Giáo viên dạy văn tư duy và sáng tạo vào lúc nào? /
le: Trương Văn Hà.

Về quản lý chất lượng trong giáo dục phổ thông hiện nay /
le: Phạm Quang Huân

"Hội nhập" thế nào đây /
le: Bùi Hiển.

Không phải nhà văn nào cũng /
le: Nghè Nghệ.

Phương pháp làm khỏe não
Foilsithe: (1991)

Đổi mới phương pháp dạy học ở các nhà trường quân đội trong bối cảnh hiện nay
le: Hà, Thị Quỳnh
Foilsithe: (2025)

Chúng tôi nghĩ về phá thai như thế nào /
le: Zillian MC Farlane.

Tiếp cận ISO9000 trong đổi mới quản lí giáo dục phổ thông
le: Phạm, Quang Huân
Foilsithe: (2004)

Giải pháp nào để hạn chế tối đa học sinh bỏ học? /
le: Phạm Ngọc Quang, NGND.