Bước đầu xác định phương pháp giáo dục môi trường qua dạy học sinh học 6 ở trường trung học cơ sở
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| ভাষা: | vie |
| প্রকাশিত: |
2007
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=922 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|
| id |
https:--dlib.udn.vn-module-chi-tiet-sach?RecordID=922 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
https:--dlib.udn.vn-module-chi-tiet-sach?RecordID=9222025-04-21T00:00:00ZDương, Tiến SỹNguyễn, Kỳ LoanBước đầu xác định phương pháp giáo dục môi trường qua dạy học sinh học 6 ở trường trung học cơ sở2007Tạp chí Giáo dục số 160 (kì 1-4/2007). Tr.37-38viehttps://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=922 |
| institution |
Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
| collection |
DSpace |
| language |
vie |
| author |
Dương, Tiến Sỹ Nguyễn, Kỳ Loan |
| spellingShingle |
Dương, Tiến Sỹ Nguyễn, Kỳ Loan Bước đầu xác định phương pháp giáo dục môi trường qua dạy học sinh học 6 ở trường trung học cơ sở |
| author_facet |
Dương, Tiến Sỹ Nguyễn, Kỳ Loan |
| author_sort |
Dương, Tiến Sỹ |
| title |
Bước đầu xác định phương pháp giáo dục môi trường qua dạy học sinh học 6 ở trường trung học cơ sở |
| title_short |
Bước đầu xác định phương pháp giáo dục môi trường qua dạy học sinh học 6 ở trường trung học cơ sở |
| title_full |
Bước đầu xác định phương pháp giáo dục môi trường qua dạy học sinh học 6 ở trường trung học cơ sở |
| title_fullStr |
Bước đầu xác định phương pháp giáo dục môi trường qua dạy học sinh học 6 ở trường trung học cơ sở |
| title_full_unstemmed |
Bước đầu xác định phương pháp giáo dục môi trường qua dạy học sinh học 6 ở trường trung học cơ sở |
| title_sort |
bước đầu xác định phương pháp giáo dục môi trường qua dạy học sinh học 6 ở trường trung học cơ sở |
| publishDate |
2007 |
| url |
https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=922 |
| _version_ |
1848655365567152128 |