Về cách tiếp cận dạy khoa học cho trẻ mầm non
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Trần, Thị Ngọc Trâm |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | vie |
| Được phát hành: |
2007
|
| Truy cập trực tuyến: | https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=933 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non theo cách tiếp cận học qua chơi: Thử nghiệm, kết quả và thảo luận
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Lưu Ly, et al.
Được phát hành: (2023) -
Dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non theo cách tiếp cận học qua chơi: Thử nghiệm, kết quả và thảo luận
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Lưu Ly, et al.
Được phát hành: (2023) -
Các hoạt động khám phá khoa học của trẻ mầm non (Theo chương trình giáo dục mầm non mới)
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Trâm
Được phát hành: (2011) -
Các hoạt động khám phá khoa học của trẻ mầm non Theo chương trình giáo dục mầm non mới
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Trâm
Được phát hành: (2011) -
Tiếp cận phương pháp Montessori trong giáo dục trẻ mầm non
Bỡi: Trương, Thị Hồng Diệp
Được phát hành: (2024)