Giải pháp đào tạo giáo viên theo định hướng năng lực

kod QR

Giải pháp đào tạo giáo viên theo định hướng năng lực

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Phạm, Hồng Quang
Język:	vie
Wydane:	2009
Dostęp online:	https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=954
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Giải pháp đào tạo giáo viên theo định hướng năng lực /
od: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Mô hình đào tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực nghề /
od: Vũ Thị Sơn, TS.

Mô hình đào tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực nghề
od: Vũ, Thị Sơn
Wydane: (2015)

Dạy học theo định hướng phát triển năng lực nghề trong đào tạo giáo viên /
od: Lê Huy Hoàng, PGS.TS.

Cải cách đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo định hướng chuẩn và năng lực nghề nghiệp
od: Nguyễn, Văn Cường, i wsp.
Wydane: (2009)

Cải cách đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo định hướng chuẩn và năng lực nghề nghiệp /
od: Vũ Quốc Chung, PGS.TS.

Định hướng đào tạo giáo viên Âm nhạc tại Trường Đại học Hùng Vương theo hướng phát triển năng lực
od: Đỗ, Thị Nhung
Wydane: (2025)

Định hướng đào tạo giáo viên trung học phổ thông đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận năng lực
od: Phạm, Đình Tâm, i wsp.
Wydane: (2025)

Đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo hướng tiếp cận lý thuyết năng lực
od: Dương, Bạch Dương
Wydane: (2023)

Đào tạo giáo viên địa lý theo hướng tiếp cận năng lực giáo viên trung học phổ thông
od: Nguyễn, Thị Thanh Vân
Wydane: (2023)

Đổi mới giáo dục đào tạo theo định hướng phát triển năng lực người học trong giai đoạn hiện nay
od: Lê, Quang Hùng, i wsp.
Wydane: (2025)

Đạo tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực thực hành tại trường đại học Thủ Dầu Một
od: Trần, Văn Trung

Đào tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực thực hành tại trường Đại học Thủ Dầu Một
od: Trần, Văn Trung, i wsp.
Wydane: (2024)

Một số giải pháp đào tạo giáo viên mầm non theo hướng tiếp cận năng lực cảm xúc – xã hội
od: Lê, Thị Luận
Wydane: (2023)

Thiết kế chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực đầu ra /
od: Tôn Quang Cường, TS.

Chuẩn nghề nghiệp trong đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực
od: Bui, Minh Duc, i wsp.
Wydane: (2024)

Đào tạo giáo viên tiểu học theo định hướng năng lực đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục Việt Nam sau 2015 /
od: Nguyễn Minh Quân.

Đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực trong tình hình mới
od: Huỳnh, Minh Mậu, i wsp.
Wydane: (2025)

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên và mô hình đào tạo giáo viên theo định hướng chuẩn
od: Nguyễn, Danh Nam
Wydane: (2023)

Đào tạo nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận năng lực và xu hướng đổi mới tại các cơ sở đào tạo giáo viên trong giáo dục phổ thông
od: Lê, Hồng Hạnh
Wydane: (2019)

Một số giải pháp đào tạo giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /
od: Ninh Văn Hưng.

Một số giải pháp đào tạo giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn
od: Ninh, Văn Hưng
Wydane: (2024)

PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP ỨNG DỤNG (POHE)
od: Hà, Quang Tiến
Wydane: (2024)

Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên công nghệ theo năng lực thực tiễn /
od: Trịnh Xuân Thu, ThS.

Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực Ngành Logistics theo định hướng ứng dụng
od: Lê, Thị Ái Nhân
Wydane: (2025)

Đào tạo giáo viên mầm non theo định hướng tiếp cận năng lực: bài học kinh nghiệm tử một số nước trên thế giới
od: Nguyễn, Thị Triều Tiên
Wydane: (2023)

Mô hình đào tạo theo năng lực và giải pháp 5c với việc năng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành khoa học xã hội ở Việt Nam
od: Phạm, Quang Huy

Phát triển năng lực học tập tự định hướng trong đào tạo giáo viên công nghệ - kinh tế giá đình
od: Nguyễn, Thị Cẩm Vân
Wydane: (2019)

Đào tạo giáo viên theo địa chỉ : Lợi bất cập hại? /
od: Phạm Phúc Tiến.

Từ tiếp cận theo năng lực đến đào tạo giáo viên tiếng Pháp: Nhìn về việc xây dựng chương trình đào tạo.
od: Phan, Nguyễn Thái Phong
Wydane: (2024)

Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động tạo hình theo định hướng giáo dục Steam cho giáo viên mầm non
od: Não, Thị Diễm Tuy
Wydane: (2025)

Năng lực nghề trong đào tạo giáo viên ở trường Sư phạm
od: Dương, Thị Hồng Hải, i wsp.
Wydane: (2023)

Đổi mới mô hình đào tạo giáo viên trong các trường Đại học sư phạm theo hướng tiếp cận năng lực /
od: Bùi Minh Đức, TS.

Một số vấn đề cơ bản về phát triển chương trình đào tạo giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực
od: Hà, Mỹ Hạnh
Wydane: (2024)

Đào tạo giáo viên ở các trường sư phạm theo định hướng giáo dục vì phát triển bền vững
od: Phan, Ngọc Liên
Wydane: (2007)

Định hướng nghiên cứu về đào tạo, bồi dưỡng giáo viên giai đoạn 2007-2010
od: Trần, Bá Hoành
Wydane: (2007)

Một số giải pháp bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đào tạo cho sinh viên ngành sư phạm mầm non theo hướng phát triển năng lực
od: Phạm, Thị Kim Liên, i wsp.
Wydane: (2023)

Một số giải pháp nâng cao năng lực tự học cho sinh viên theo mô hình đào tạo tín chỉ
od: Bùi, Đình Thắng
Wydane: (2023)

Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên theo định hướng phát triển năng lực tại trung tâm giáo dục và đào tạo Edumax - Thành phố Hà Nội /
od: Trần Thị Thúy.

Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên theo định hướng phát triển năng lực tại Trung tâm Giáo dục và Đào tạo Edumax thành phố Hà Nội
od: Trần, Thị Thủy
Wydane: (2024)