English pronunciation problems: a case study on vietnamese primary pupils’ final voiceless consonants
The research aims to focus on identifying English teachers‟ difficulties at HM primary school when they taught pupils English pronunciation, and their pupils‟ difficulties when pronouncing English consonants. Importantly, this research also introduces some treatments to improve the pupils‟ pronuncia...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| اللغة: | eng |
| منشور في: |
Trường Đại học Trà Vinh
2018
|
| الوصول للمادة أونلاين: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27056.html |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|