Toàn, L. K., & Lập, P. T. T. Q. (2019). The effects of teachers' use of direct and indirect feedback on learners' writing english argumentative essays. Trường Đại học Trà Vinh.
Παραπομπή Chicago StyleToàn, Lê Khánh, και PGS. TS. Trịnh Quốc Lập. The Effects of Teachers' Use of Direct and Indirect Feedback On Learners' Writing English Argumentative Essays. Trường Đại học Trà Vinh, 2019.
Παραπομπή MLAToàn, Lê Khánh, και PGS. TS. Trịnh Quốc Lập. The Effects of Teachers' Use of Direct and Indirect Feedback On Learners' Writing English Argumentative Essays. Trường Đại học Trà Vinh, 2019.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.