Sư phạm tương tác - Một tiếp cận khoa học thần kinh về học và dạy học
Chương 1. Người học học như thế nào? Chương 2. Người dạy dạy như thế nào?Chương 3. Môi trường người học và môi trường người dạy ảnh hưởng đến hoạt động sư phạm như thế nào?Chương 4. Tổng quan về tiếp cận khoa học thần kinh trong hoạt động học và dạy....
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Madeleine Roy |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Jean-Marc Denommé |
| اللغة: | vie |
| منشور في: |
Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội
2020
|
| الوصول للمادة أونلاين: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-35463.html |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
مواد مشابهة
-
Tiến tới một phương pháp sư phạm tương tác Bộ ba: Người học-Người dạy-Môi trường
بواسطة: Madeleine Roy, Jean-Marc Denomméet
منشور في: (2000) -
Một số cách tiếp cận dạy học trong sư phạm tương tác /
بواسطة: Phạm Văn Công, ThS. -
Dạy học theo tiếp cận tương tác /
بواسطة: Tạ Quang Tuấn, ThS. -
The Lance tiếp cận xử trí trong thần kinh học =
منشور في: (2015) -
Về một cách tiếp cận tác phẩm văn học
منشور في: (2000)