Peer observation of teaching among upper secondary efl teachers: Challenges and solutions
The present study is an attempt to identify challenges that upper secondary EFL teachers faced in conducting POT. There are recommended solutions implied from possible causes of challenges as well as teachers’ suggestions for considerable improvement in the practice of POT with comprehensive feedbac...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Daljnji autori: | |
| Jezik: | eng |
| Izdano: |
Trường Đại học Trà Vinh
2021
|
| Online pristup: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-36838.html |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Budi prvi tko komentira!