Xây dựng công cụ đánh giá môn tiếng Việt lớp 2 theo hướng phát triển năng lực học sinh
Khái quát cơ sở lý luận và thực tiễn của đánh giá và đánh giá theo hướng phát triển năng lực môn Tiếng Việt Tiểu học. Đề xuất các nguyên tắc, quy trình xây dựng công cụ đánh giá, chuẩn đánh giá năng lực trong dạy học tiếng việt lớp 2. Xây dựng công cụ đánh giá và thực nghiệm....
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Đồng Văn Thành |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | TS. Huỳnh Vũ Lam (người hướng dẫn khoa học) |
| ভাষা: | vie |
| প্রকাশিত: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41608.html |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Tài liệu bồi dưỡng dạy lớp 2 theo chương trình tiểu học mới môn Tiếng việt lớp 2
অনুযায়ী: Bộ giáo dục và Đào tạo -
MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
অনুযায়ী: Đặng, Trần Tú Sương
প্রকাশিত: (2022) -
Dạy học biện pháp nhân hóa trong môn tiếng Việt lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
অনুযায়ী: Lê, Phương Nga, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2026) -
Thiết kế bài dạy môn Toán lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực
অনুযায়ী: Nguyễn, Văn Hồng
প্রকাশিত: (2026) -
Dạy học môn thủ công lớp 1,2,3 theo hướng tích cực
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Bích Hạnh
প্রকাশিত: (2012)