Phát triển năng lực đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại cho học sinh lớp 11 qua hoạt động trải nghiệm
Vận dụng hoạt động trải nghiệm trong đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại, luận văn phát triển năng lực đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại cho người học.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Nguyễn Thị Diệu Hiền |
|---|---|
| Autres auteurs: | PGS. TS. Phạm Thị Thu Yến (người hướng dẫn khoa học) |
| Langue: | vie |
| Publié: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
| Accès en ligne: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41849.html |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Documents similaires
-
Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 11
par: Nguyễn, Dục Quang, et autres
Publié: (2025) -
Vận dụng hình thức dạy học hợp tác để rèn luyện năng lực đọc - hiểu trong dạy học truyện ngắn lớp 11 :
par: Trương, Thị Tám
Publié: (2016) -
Dạy học khái niệm xác suất ở lớp 11 thông qua hoạt động trải nghiệm
par: Nguyễn, Thị Nga, et autres
Publié: (2023) -
Việt văn độc bản: lớp 11
par: Trần Trọng San
Publié: (1971) -
Tổ chức vòng tròn văn học trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại ở môn ngữ văn lớp 11
par: Nguyễn, Thị Xuân Quỳnh, et autres
Publié: (2023)