Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non Quận 11, thành phố Hồ Chí Minh
Trên cơ sở nghiên cứu những lí luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi tại những trường mầm non và nhận định thực tế liên quan tới quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp đối với trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non Quận 11, thành phố Hồ Chí Minh. Nội dung của luận vă...
Đã lưu trong:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 語言: | vie |
| 出版: |
Trường Đại học Trà Vinh
2023
|
| 在線閱讀: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-43944.html |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| 總結: | Trên cơ sở nghiên cứu những lí luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi tại những trường mầm non và nhận định thực tế liên quan tới quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp đối với trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non Quận 11, thành phố Hồ Chí Minh. Nội dung của luận văn đưa ra những biện pháp nhằm quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp đối với trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non Quận 11, thành phố Hồ Chí Minh để giúp trẻ có thể mạnh dạn nói nên những suy nghĩ, thể hiện cảm xúc, tăng tính sáng tạo của mình trước khi bước vào lớp Một và cũng hỗ trợ cho việc nâng cao chất lượng công tác giáo dục tại những trường mầm non trên địa bàn. |
|---|