Sử dụng tác phẩm văn học giáo dục tình cảm gia đình cho trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi

QR koda

Sử dụng tác phẩm văn học giáo dục tình cảm gia đình cho trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi

Nghiên cứu đề xuất biện pháp sử dụng tác phẩm văn học giáo dục tình cảm gia đình cho trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi nhằm phát huy vai trò của văn học trong giáo dục trẻ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non.

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Trần Thị Thu Hồng
Drugi avtorji:	PGS. TS. GVCC. Lã Thị Bắc Lý (người hướng dẫn khoa học).
Jezik:	vie
Izdano:	Trường Đại học Trà Vinh 2024
Online dostop:	https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45404.html
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh

Podobne knjige/članki

Bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi qua các tác phẩm văn học
od: Thái, Kim Anh
Izdano: (2019)

Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua tác phẩm văn học
od: Quách, Thị Lệ Ngân
Izdano: (2017)

Hướng dẫn thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi
od: Lê Thị Ánh Tuyết
Izdano: (2003)

Chương trình chăm sóc giáo dục mẫu giáo từ 4-5 tuổi
od: Phan, Việt Hoa
Izdano: (1991)

Giáo án tham khảo chương trình giáo dục trẻ 4 - 5 tuổi
od: Nguyễn Thị Bích Hạnh
Izdano: (2010)

Sử dụng tác phẩm văn học giáo dục tình yêu biển, đảo cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Tô Mai Thi
Izdano: (2024)

Các biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
od: Nguyễn Thị Huỳnh Như
Izdano: (2019)

Sự phát triển trí tuệ của trẻ em mẫu giáo 4-5 tuổi /
od: Nguyễn Thạc.

Một số biện pháp giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua hoạt động tạo hình
od: Nguyễn, Thị Nương
Izdano: (2025)

Sử dụng tác phẩm văn học giáo dục hành vi ứng xử văn hoá cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Lữ Thị Tú Quyên
Izdano: (2024)

Hình thành năng lực khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi /
od: Vũ Thị Ngân.

Các biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
od: Nguyễn, Thị Huỳnh Như
Izdano: (2018)

Hình thành năng lực khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi
od: Vũ, Thị Ngân
Izdano: (2013)

Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi)
od: Lê, Thu Hương
Izdano: (2008)

Thực trạng giáo dục kỹ năng hợp tác cho Trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động giáo dục STEAM
od: Đinh, Lan Anh, et al.
Izdano: (2025)

Giáo án tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc: Lớp mẫu giáo 4 - 5 tuổi
od: Nguyễn, Kim Dung
Izdano: (2016)

Giáo án tổ chức hoạt động giáo dục thể chất: Lớp mẫu giáo 4 - 5 tuổi
od: Nguyễn, Kim Dung
Izdano: (2016)

Hướng dẫn chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Lê, Thị Ánh Tuyết
Izdano: (2001)

Biện pháp giáo dục tính thủ lĩnh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
od: Nguyễn Thị Ái Loan.

Các biện pháp giáo dục trí tuệ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong gia đình /
od: Nguyễn Thị Mỹ Trinh, TS.

Gia đình và giáo dục đạo đức trẻ 5 - 6 tuổi /
od: Phạm Bích Thủy.

Khả năng định hướng không gian của trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi
od: Nguyễn, Thị Hồng Vân, et al.
Izdano: (2024)

Tổ chức hoạt động giáo dục steam cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4-5 tuổi trong lớp mẫu giáo hòa nhập
od: Nguyễn, Minh Phượng, et al.
Izdano: (2023)

Chương trình chăm sóc giáo dục mẫu giáo và hướng dẫn thực hiện 4-5 tuổi
od: Trần, Thị Trọng
Izdano: (1994)

Chương trình chăm sóc giáo dục mẫu giáo và hướng dẫn thực hiện (4-5 tuổi)
od: Trần, Thị Trọng
Izdano: (1994)

Chương trình chăm sóc giáo dục mẫu giáo và hướng dẫn thực hiện (4-5 tuổi)
od: Trần, Thị Trọng
Izdano: (1995)

Chương trình chăm sóc giáo dục mẫu giáo và hướng dẫn thực hiện (4-5 tuổi)
od: Trần, Thị Trọng
Izdano: (2000)

Chương trình chăm sóc giáo dục mẫu giáo và hướng dẫn thực hiện (4-5 tuổi)
od: Trần, Thị Trọng
Izdano: (2003)

Chương trình chăm sóc giáo dục mẫu giáo và hướng dẫn thực hiện (4-5 tuổi)
od: Trần, Thị Trọng
Izdano: (2008)

Một số biện pháp làm giàu vốn từ cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi
od: Kim, Thị Bích Phượng
Izdano: (2019)

Giáo dục kĩ năng phòng, tránh tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Nguyễn, Thị Thu Huyền
Izdano: (2024)

Thực trạng kĩ năng hợp tác của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Vũ, Thị Ngọc Minh
Izdano: (2023)

Thực trạng và biện pháp giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề
od: Nguyễn, Thị Hồng Nhung, et al.
Izdano: (2025)

Hướng dẫn thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Lê, Thị Ánh Tuyết
Izdano: (2000)

Biện pháp phát triển trí tuệ cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt tạo hình
od: Phạm, Thu Ngọc
Izdano: (2019)

Hướng dẫn thực hiện đổi mới hình thức tổ chức hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi Tài liệu thử nghiệm năm học 2001-2002
od: Lê Thị Ánh Tuyết
Izdano: (2001)

Hướng dẫn thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi
od: Lê Thị Ánh Tuyết
Izdano: (2003)

Hướng dẫn thực hiện chương trình chăm sóc - giáo dục mầm non mẫu giáo 4 - 5 tuổi (Tài liệu thực nghiệm và thí nghiệm)
od: Lê, Thu Hương
Izdano: (2005)

Biện pháp sử dụng truyện tranh điều chỉnh cảm xúc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Nguyễn, Thị Thanh Hương, et al.
Izdano: (2023)

Tự ý thức của trẻ em mẫu giáo 5-6 tuổi /
od: Nguyễn Thạc, PGS. TS.