Mai, T. T., & học), P. T. D. T. H. H. (. h. d. k. (2024). Vận dụng kết hợp mô hình dạy học ba giai đoạn và dạy đọc dựa trên sự phản hồi trong dạy đọc truyện ngắn cho học viên lớp 10, hệ Giáo dục thường xuyên. Trường Đại học Trà Vinh.
Trích dẫn kiểu ChicagoMai, Trần Thị, và PGS. TS. Dương Thị Hồng Hiếu (người hướng dẫn khoa học). Vận Dụng Kết Hợp Mô Hình Dạy Học Ba Giai đoạn Và Dạy đọc Dựa Trên Sự Phản Hồi Trong Dạy đọc Truyện Ngắn Cho Học Viên Lớp 10, Hệ Giáo Dục Thường Xuyên. Trường Đại học Trà Vinh, 2024.
Deismireacht MLAMai, Trần Thị, và PGS. TS. Dương Thị Hồng Hiếu (người hướng dẫn khoa học). Vận Dụng Kết Hợp Mô Hình Dạy Học Ba Giai đoạn Và Dạy đọc Dựa Trên Sự Phản Hồi Trong Dạy đọc Truyện Ngắn Cho Học Viên Lớp 10, Hệ Giáo Dục Thường Xuyên. Trường Đại học Trà Vinh, 2024.