An Investigation Into Paraphrasing Mistakes In The Introduction Of Ielts Writing Task 2 By 2nd Year Students Of University Of Foreign Language Studies, The University Of Da Nang

Mã QR

An Investigation Into Paraphrasing Mistakes In The Introduction Of Ielts Writing Task 2 By 2nd Year Students Of University Of Foreign Language Studies, The University Of Da Nang

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng 2025
Những chủ đề:	Paraphrasing Mistakes Ielts Writing Task 2 2nd Year Students University Of Foreign Language Studies Paraphrasing Mistakes In The Introduction Of Ielts Writing Task 2
Truy cập trực tuyến:	https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/1221
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

An analysis of lexical collocation errors in academic IELTS writing task 2 by Vietnamese students in an English center
Bỡi: Trần, Thanh Tâm
Được phát hành: (2025)

An appraisal analysis of the samples for Ielts writing task – a pedagogical Perspective
Bỡi: Trương Thụy Vy
Được phát hành: (2025)

A study on the difficulties encountered by senior students of english in writing essay task 2
Bỡi: Phung Dieu Huong
Được phát hành: (2025)

Paraphrasing with Large Language Models
Bỡi: Nguyen, Cao Tri, et al.
Được phát hành: (2024)

Research on mistakes of economics and engineering students in learning the total probability = Nghiên cứu sai lầm của sinh viên ngành kinh tế và kĩ thuật khi học xác suất đầy đủ /
Bỡi: Thai Tran Phuong Thao.

ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP CẢI THIỆN KHẢ NĂNG VIẾT LUẬN THEO ĐỊNH DẠNG BÀI THI IELTS WRITING TASK 2 BẰNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ 4.0WRITE & IMPROVE CHO SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH – TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - ĐH ĐÀ NẴNG
Bỡi: Nguyễn Thị Như Anh
Được phát hành: (2024)

A Study of Cohesive Devices in IELTS Listening Tasks
Bỡi: Lê Thị Anh Tuyến
Được phát hành: (2024)

Discourse errors analysis in ielts writing task 2 answers written by ielts learners in da nang city
Bỡi: Nguyễn Thị Minh Thi
Được phát hành: (2024)

An Investigation Into The Difficulties In Performing Map, Diagram, Plan Tasks In Section 2 Of The Ielts Listening Test Encountered By 2nd -Year Students Of The Faculty Of English At Ufls, Ud
Được phát hành: (2025)

Mistake, fraud and duties to inform in European contract law
Bỡi: Sefton-Green, Ruth
Được phát hành: (2004)

Effective academic writing 2 the short essay
Bỡi: Savage, Alice
Được phát hành: (2006)

Designing language teaching tasks
Bỡi: Johnson, Keith
Được phát hành: (2003)

Task-based language teaching
Bỡi: Nunan, David, et al.
Được phát hành: (2023)

Multi-task Learning Model for Detecting and Filtering Internet Violent Images for Children
Bỡi: Le, Kim Hoang Trung, et al.
Được phát hành: (2024)

Resource sharing problem of timing variation-aware task scheduling and binding in MPSoC /
Bỡi: Chon, Haneul.

Third-year studentsâ€™ essay writing errors: an analysis at Thu Dau Mot University
Bỡi: Trịnh Huỳnh Chấn
Được phát hành: (2018)

Teacher- and learner-led discourse in task-based grammar instruction : providing procedural assistance for L2 morphosyntactic development /
Bỡi: Toth, Paul D.

Learner autonomy through the use of chatgpt by third-year students of faculty of english at the university of foreign language studies (ufls)
Bỡi: Tran Ngo Hanh Thao, et al.
Được phát hành: (2025)

Basic IELTS writing
Bỡi: Wang, Yue Xi
Được phát hành: (2011)

An Investigation Into Applying Critical Thinking Skills To The Process Of Writing Argumentative Essays Among Third - Year Students Of The faculty Of English, Ufls-Ud.
Được phát hành: (2025)

Designing language teaching tasks
Bỡi: Johnson, Keith
Được phát hành: (2003)

Multi-criteria scheduling of precedence task graphs on heterogeneous platforms /
Bỡi: Benoit, Anne.

Multi-Task Learning Model for Detecting and Filtering Internet Violent Images for Children
Bỡi: Le, Kim Hoang Trung, et al.
Được phát hành: (2024)

An investigation into hedging devices in academic writing of vietnamese third-year university students at the university of da nang – university of foreign language studies
Được phát hành: (2025)

An investigation into third-year elt students’ perceptions of using chatgpt as an ai writing-assistant tool at the university of danang - university of foreign language studies
Bỡi: Phi Hanh Nguyen
Được phát hành: (2025)

Identify Problems of Electrical Insulators using Multi-Task Learning
Bỡi: Bui, Huy Trinh, et al.
Được phát hành: (2024)

Division of labor increases with colony size in the harvester ant Pogonomyrmex californicus /
Bỡi: Holbrook, C. Tate.

AN INVESTIGATION INTO APPLYING LOGBOOK ACTIVITY IN STUDYING INTERPRETING BY THE STUDENTS IN THE FACULTY OF ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES, UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE STUDIES - THE UNIVERSITY OF DANANG
Bỡi: NGUYỄN TRẦN HOÀNG NGUYÊN, et al.
Được phát hành: (2024)

An Investigation Into Voice Onset And Coda Pronounced By The Second Year Students Of English Major At The University Of Danang, University Of Foreign Languages
Bỡi: Lương Văn Long
Được phát hành: (2025)

The first language syntactic interference in english writings of first - year english majors at Bac Lieu University
Bỡi: Huỳnh, Thị Út
Được phát hành: (2018)

Web 2.0 :
Bỡi: Shelly, Gary B.
Được phát hành: (2011)

A Research Into The Difficulties In Making Presentations Encountered By 2nd Year Students – Faculty Of English - University Of Foreign Language Studies- The University Of Da Nang
Được phát hành: (2025)

The mathematics value inventory for general education students : Development and initial validation /

Extensive Listening in ESP: An Experiment in the Course of “English for Tourism 2” at Dalat University
Bỡi: Nguyễn, Trương Quỳnh Nhuệ
Được phát hành: (2021)

Extensive Listening in ESP: An Experiment in the Course of “English for Tourism 2” at Dalat University
Bỡi: Nguyễn, Trương Quỳnh Nhuệ
Được phát hành: (2024)

Môđun và vành C2.
Bỡi: Nguyễn, Phương Thảo
Được phát hành: (2014)

An investigation into collocational errors in writing of second-year students at university of foreign language studies, university of danang
Được phát hành: (2025)

Deaf learners' knowledge of English universal quantifiers /

A Research Into Dificulties In Listening Skills Encountered By First- Year Students In English Faculty Of University Of Foreign Language Studies, The University Of Da Nang And The Effectiveness Of Applying Effortless Listening Techniques To Improve Their Listening Skills
Được phát hành: (2025)

Magnitude of task-sampling variability in performance assessment : A meta-analysis /
Bỡi: Huang, Chiungjung.