New Measures Of Academic Collocation Knowledge: Wordlist-Based Test Development And Argument-Based Validation

Knowledge of academic vocabulary is essential for second or foreign language learners who are preparing for studying at English-medium universities. This vocabulary comprises single words (e.g., approximate, component and establish) and multiword units, including frequent two-word academic collocati...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Th.S Nguyễn Thị Mỹ Hằng
Format: Thesis
Idioma:English
Publicat: Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng 2025
Matèries:
Accés en línia:https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/1566
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

Ítems similars