New Measures Of Academic Collocation Knowledge: Wordlist-Based Test Development And Argument-Based Validation

Knowledge of academic vocabulary is essential for second or foreign language learners who are preparing for studying at English-medium universities. This vocabulary comprises single words (e.g., approximate, component and establish) and multiword units, including frequent two-word academic collocati...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Th.S Nguyễn Thị Mỹ Hằng
Aineistotyyppi: Opinnäyte
Kieli:English
Julkaistu: Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng 2025
Aiheet:
Linkit:https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/1566
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

Samankaltaisia teoksia