LINGUISTIC FEATURES OF TEACHERS’ QUESTIONS IN LECTURES FROM TOEFL iBT
This paper examined the linguistics features of the teachers‟ questions in lectures in English in terms of syntax, semantics and pragmatics. The qualitative study was based on a descriptive framework of functional grammar, Bloom‟s Taxonomy, and speech acts . The presentation of the qualitative...
Đã lưu trong:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | Luận văn |
| 语言: | English |
| 出版: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2025
|
| 在线阅读: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/1882 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|