Đối chiếu yếu tố tăng cƣờng trong bản tin thời tiết tiếng anh và tiếng việt theo quan điểm lý thuyết đánh giá

Mã QR

Đối chiếu yếu tố tăng cƣờng trong bản tin thời tiết tiếng anh và tiếng việt theo quan điểm lý thuyết đánh giá

Luận văn này phân tích đối chiếu về Tăng Cường (Intensification) thuộc phạm trù đánh giá Cường độ (Force) của phạm trù chính Tăng cấp (Graduation) trong bản tin dự báo thời tiết (BTDBTT) tiếng Anh và tiếng Việt dưới góc nhìn Lý thuyết Đánh giá dựa trên khung lý thuyết Ngữ pháp Chức năng Hệ thố...

Cur síos iomlán

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Huỳnh Văn Trọng
Údair Eile:	TS. Huỳnh Ngọc Mai Kha
Formáid:	Luận văn
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng 2025
Ábhair:	lý thuyết đánh giá Ngữ pháp Chức năng Hệ thống
Rochtain Ar Líne:	https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/1928
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Đối chiếu ngôn ngữ đánh giá tình cảm trong bản tin tiếng việt và tiếng anh về thảm họa thiên nhiên
le: Vũ Thị Thanh Thảo
Foilsithe: (2025)

Nghiên cứu tân ngữ tiếng việt đối chiếu với tiếng trung
le: Trần Thị Hiệu
Foilsithe: (2025)

Danh hóa mệnh đề trong tiếng Anh (đối chiếu với tiếng Việt) /
le: Nguyễn Thị Bích Ngoan.

Ngôn ngữ đánh giá trong truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp dưới góc độ ngữ pháp chức năng hệ thống
le: Vũ, Thị Thúy Hòa
Foilsithe: (2023)

Ngôn ngữ đánh giá trong sách giáo khoa tiếng Anh cấp trung học cơ sở tại Việt Nam dưới góc độ ngữ pháp chức năng hệ thống
le: Nguyễn, Thị Mỹ Lệ
Foilsithe: (2023)

Một số vấn đề đánh giá trên lớp học tiếng Anh du lịch theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam /
le: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đối chiếu danh ngữ tiếng Lào với tiếng Việt và một số ngôn ngữ khác trong khu vực /
le: Nguyễn Trọng Khánh.

Về chủ ngữ giả trong tiếng Việt /
le: Nguyễn Văn Hiệp, GS.TS.

Đánh giá độ tin cậy trong hệ thống điện
le: Nguyễn, Hoàng Việt
Foilsithe: (2004)

Từ phiếm định và câu trong tiếng Anh /
le: Đinh Văn Sơn.

XÂY DỰNG HỆ THỐNG KPIs ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CÁN BỘ VIÊN CHỨC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
le: ĐOÀN, TRƯƠNG QUANG BÃO
Foilsithe: (2022)

Phân tích các mối quan hệ trong gia đình: Một số khía cạnh phương pháp luận /
le: Nguyễn Hữu Minh.

Xu hướng đánh giá trên thế giới và một số tồn tại trong đánh giá năng lực tiếng Anh của sinh viên tại các trường Đại học ở Việt Nam /
le: Đoàn Quang Trung, ThS.

Nguồn gốc và một số lí thuyết đinh hướng đánh giá năng lực người học /
le: Nguyễn Văn Thái, ThS.

Ứng dụng ngữ pháp chức năng vào giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh cho sinh viên không chuyên/
le: Bùi Thị Ánh Ngọc.

Tiếng Việt- Sơ thảo ngữ pháp chức năng
le: Cao, Xuân Hạo
Foilsithe: (2004)

Tiếng việt sơ thảo ngữ pháp chức năng
le: Cao, Xuân Hạo
Foilsithe: (2006)

Chức năng đánh giá trong bình luận bóng đá ở tiếng Anh và tiếng Việt theo lí thuyết thẩm định /
le: Ngũ Thiện Hùng, TS.

Đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ của sinh viên theo tiếp cận năng lực /
le: Hoàng Văn Thái.

Đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn theo định hướng đánh giá năng lực /
le: Nguyễn Thị Hồng Vân.

Cấu trúc năng lực đánh giá, tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng ở học sinh trong dạy học tại trường trung học phổ thông /
le: Nguyễn Thị Dung.

Đối chiếu cấu trúc phần phụ trước của cụm danh từ trong tiếng Việt và tiếng Anh /
le: Âu Minh Triết.

Nghiên cứu đối chiếu các phương tiện ngữ nghĩa - ngữ dụng bổ trợ trong câu hỏi chính danh tiếng Anh và tiếng Việt
le: Võ, Đại Quang, et al.
Foilsithe: (2015)

Một hướng tiếp cận khác về trạng ngữ trong tiếng Việt /
le: Nguyễn Thị Minh Trang.

Đối chiếu danh ngữ tiếng Anh - tiếng Việt trên các bình diện ngữ pháp - ngữ nghĩa - ngữ dụng
le: Trần, Hữu Mạnh, et al.
Foilsithe: (2015)

Người ta nói "cậu ấm cô chiêu" /
le: Hồng Linh.

Thời đi học của những người nổi tiếng
le: Hoàng Nhi
Foilsithe: (2005)

Thời đi học của những người nổi tiếng
le: Hoàng Nhi
Foilsithe: (2005)

The Theory of functional grammar
le: Dik, Simon C.
Foilsithe: (1997)

The Theory of functional grammar
le: Dik, Simon C.
Foilsithe: (1997)

Đối chiếu hệ thống phụ âm đơn ở vị trí đầu từ đơn tiết trong tiếng Stiêng và tiếng Khmer
le: Nguyễn, Thị Huệ, et al.
Foilsithe: (2023)

Các phương thức thể hiện thái độ trong diễn ngôn bình luận về “Hồ sơ Panama” từ góc nhìn của thuyết đánh giá /
le: Nguyễn Thị Thu Hiền.

Đặc điểm của chu cảnh trong câu hành vi tiếng Anh và tiếng Việt /
le: Nguyễn Thị Tú Trinh.

Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên chuyên ngành trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn /
le: Lê Minh Thắng, ThS.

Xây dựng thang đánh giá năng lục sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh phổ thông /
le: Trịnh Lê Hồng Phương.

Tác động của đánh giá quá trình lên thành quả học tập môn Vật lí đại cương của sinh viên theo cách tiếp cận năng lực giải quyết vấn đề /

Những tiểu thuyết của Robbe - Grillet
le: Morrissette, Bruce
Foilsithe: (2018)

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá phẩm chất của giảng viên dạy tiếng Anh ở bậc cao đẳng và đại học
le: Bùi, Thị Mỹ Chi
Foilsithe: (2014)

Thiết kế đề kiểm tra, đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản thông tin của học sinh lớp 10 dựa trên quan điểm PISA
le: Lưu Nguyên, Ân
Foilsithe: (2025)

Thêm một giả thuyết về ngữ nghĩa, ngữ nguyên danh xưng "Đà Nẵng" /
le: Bùi Trọng Ngoãn.