An investigation into applying structure-proposition-evaluation (spe) method to solve matching headings in reading exercises for second-year students of english faculty, ufls, ud
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Trần Đình Minh Triết |
|---|---|
| Tác giả khác: | Dr. Ngũ Thiện Hùng |
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/2056 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
An Investigation Into The Difficulties In Doing The Heading Matching Exercise Encountered By 3rd Year Ufl-Ud Students
Được phát hành: (2025) -
Thought and world: An austere portrayal of truth, reference, and semantic correspondence
Bỡi: Hill, Christopher S
Được phát hành: (2013) -
Advances in home care Technologies Results of the Match Project
Bỡi: Turner, Kenneth J
Được phát hành: (2014) -
An investigation into the use of metacognitive strategies on the vstep reading of the juniors of the faculty of english at ufls-ud
Bỡi: KHSV24_29
Được phát hành: (2025) -
Hướng dẫn học HeadStart
Bỡi: Beaven, Briony
Được phát hành: (1997)