Khảo sát khó khăn của sinh viên năm ba, khoa tiếng anh, trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng khi thực hiện dạng bài true/false/not given trong bài thi ielts reading
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Hoàng Lê Minh Thư |
|---|---|
| מחברים אחרים: | ThS. Hồ Thị Thục Nhi |
| פורמט: | Bài viết |
| שפה: | Vietnamese |
| יצא לאור: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2025
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/2074 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
פריטים דומים
-
An investigation into stylistic devices used in “the life we were given” by dana sachs and their vietnamese translational equivalents
יצא לאור: (2025) -
An investigation into cohesive devices in ielts reading texts
יצא לאור: (2025) -
Basic IELTS reading
מאת: Zhang, Juan
יצא לאור: (2013) -
Semantic false memories in the form of derived relational intrusions following training /
מאת: Guinther, Paul M. -
Determinants of false alarms in staging flocks of semipalmated sandpipers /
מאת: Beauchamp, Guy.