Khảo sát khó khăn của sinh viên năm ba, khoa tiếng anh, trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng khi thực hiện dạng bài true/false/not given trong bài thi ielts reading
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | Hoàng Lê Minh Thư |
|---|---|
| अन्य लेखक: | ThS. Hồ Thị Thục Nhi |
| स्वरूप: | Bài viết |
| भाषा: | Vietnamese |
| प्रकाशित: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2025
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/2074 |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
समान संसाधन
-
An investigation into stylistic devices used in “the life we were given” by dana sachs and their vietnamese translational equivalents
प्रकाशित: (2025) -
An investigation into cohesive devices in ielts reading texts
प्रकाशित: (2025) -
Basic IELTS reading
द्वारा: Zhang, Juan
प्रकाशित: (2013) -
Semantic false memories in the form of derived relational intrusions following training /
द्वारा: Guinther, Paul M. -
Determinants of false alarms in staging flocks of semipalmated sandpipers /
द्वारा: Beauchamp, Guy.