Khảo sát khó khăn của sinh viên năm ba, khoa tiếng anh, trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng khi thực hiện dạng bài true/false/not given trong bài thi ielts reading
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Hoàng Lê Minh Thư |
|---|---|
| Andere auteurs: | ThS. Hồ Thị Thục Nhi |
| Formaat: | Bài viết |
| Taal: | Vietnamese |
| Gepubliceerd in: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2025
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/2074 |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Gelijkaardige items
-
An investigation into stylistic devices used in “the life we were given” by dana sachs and their vietnamese translational equivalents
Gepubliceerd in: (2025) -
An investigation into cohesive devices in ielts reading texts
Gepubliceerd in: (2025) -
Basic IELTS reading
door: Zhang, Juan
Gepubliceerd in: (2013) -
Semantic false memories in the form of derived relational intrusions following training /
door: Guinther, Paul M. -
Determinants of false alarms in staging flocks of semipalmated sandpipers /
door: Beauchamp, Guy.