Khảo sát khó khăn của sinh viên năm ba, khoa tiếng anh, trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng khi thực hiện dạng bài true/false/not given trong bài thi ielts reading
Сохранить в:
| Главный автор: | Hoàng Lê Minh Thư |
|---|---|
| Другие авторы: | ThS. Hồ Thị Thục Nhi |
| Формат: | Bài viết |
| Язык: | Vietnamese |
| Опубликовано: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2025
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/2074 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Схожие документы
-
An investigation into stylistic devices used in “the life we were given” by dana sachs and their vietnamese translational equivalents
Опубликовано: (2025) -
An investigation into cohesive devices in ielts reading texts
Опубликовано: (2025) -
Basic IELTS reading
по: Zhang, Juan
Опубликовано: (2013) -
Semantic false memories in the form of derived relational intrusions following training /
по: Guinther, Paul M. -
Determinants of false alarms in staging flocks of semipalmated sandpipers /
по: Beauchamp, Guy.