Khảo sát khó khăn của sinh viên năm ba, khoa tiếng anh, trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng khi thực hiện dạng bài true/false/not given trong bài thi ielts reading
Sparad:
| Huvudupphovsman: | Hoàng Lê Minh Thư |
|---|---|
| Övriga upphovsmän: | ThS. Hồ Thị Thục Nhi |
| Materialtyp: | Bài viết |
| Språk: | Vietnamese |
| Publicerad: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2025
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/2074 |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Liknande verk
-
An investigation into stylistic devices used in “the life we were given” by dana sachs and their vietnamese translational equivalents
Publicerad: (2025) -
An investigation into cohesive devices in ielts reading texts
Publicerad: (2025) -
Basic IELTS reading
av: Zhang, Juan
Publicerad: (2013) -
Semantic false memories in the form of derived relational intrusions following training /
av: Guinther, Paul M. -
Determinants of false alarms in staging flocks of semipalmated sandpipers /
av: Beauchamp, Guy.