An investigation into efl learners' perceptions towards project-based learning in enhancing students’ english language communicative competence and twenty-first century skills at ud-ufls
This study examines the perceptions of 191 senior English-majored students and 82 students majored in English Language Teaching (ELT) programme at the University of Danang-University of Foreign Language Studies (UD-UFLS) towards how Project-based Learning (PBL) helps enhance their English lang...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Doan Thi Diem Hang |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/2126 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
The impact of task-based language learning on vocabulary development for Vietnamese EFL learners
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Bảo Trân
Được phát hành: (2025) -
An investigation into ict pedagogical application among efl pre-service teachers of ud-ufls during their teaching practicum at high schools
Bỡi: Dinh Ngoc Thu
Được phát hành: (2025) -
Students' perceptions and practices of efl collaborative learning at university of foreign language studies - the university of danang
Bỡi: Vo Thi Hai Yen
Được phát hành: (2025) -
A study on the correlation between efl pre-service teachers' beliefs and their implementation of learner-centred teaching during the practicums in danang in the 2023-2024 academic year
Bỡi: Võ Vân Anh
Được phát hành: (2025) -
An investigation into the effects of using corpus in enhancing efl students' collocation learning
Bỡi: Nguyen Thao Vy
Được phát hành: (2025)