Hà, N. T., & Chi, T. L. T. G. (2024). Enhangcing English Reading Comprehension Among Twelfth- Graders in Da Nang through Instruction of Metacognitive reading strategies. Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng.
Παραπομπή Chicago StyleHà, Nguyễn Thị, και TS. Lê Thị Giao Chi. Enhangcing English Reading Comprehension Among Twelfth- Graders in Da Nang Through Instruction of Metacognitive Reading Strategies. Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng, 2024.
Παραπομπή MLAHà, Nguyễn Thị, και TS. Lê Thị Giao Chi. Enhangcing English Reading Comprehension Among Twelfth- Graders in Da Nang Through Instruction of Metacognitive Reading Strategies. Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng, 2024.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.