Enhangcing English Reading Comprehension Among Twelfth- Graders in Da Nang through Instruction of Metacognitive reading strategies
The aims of the present study are threefold. Its primary aim is to investigate the level of metacognitive awareness used by 12th graders in Da Nang City when reading an English text. It also aims to investigate changes in students' metacognitive awareness of reading strategies following the i...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Outros autores: | |
| Formato: | luanvanthacsi |
| Idioma: | English |
| Publicado: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Acceso en liña: | https://data.ufl.udn.vn//handle/UFL/381 |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|