Nâng Cao Ý Thức Của Sinh Viên Khoa Quốc Tế Học, Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng Về Việc Tham Gia Nghiên Cứu Khoa Học
Trong quá trình học tập, sinh viên không chỉ tiếp thu kiến thức qua các bài giảng và sách vở hay rèn luyện kĩ năng qua các hoạt động ngoại khóa mà kiến thức và kĩ năng còn đến từ hoạt động nghiên cứu khoa học. Nhưng đại bộ phận sinh viên lại chưa có nhận thức được vai trò quan trọng của hoạt động ng...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | sinhviennckh |
| Lenguaje: | Vietnamese |
| Publicado: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/710 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Sumario: | Trong quá trình học tập, sinh viên không chỉ tiếp thu kiến thức qua các bài giảng và sách vở hay rèn luyện kĩ năng qua các hoạt động ngoại khóa mà kiến thức và kĩ năng còn đến từ hoạt động nghiên cứu khoa học. Nhưng đại bộ phận sinh viên lại chưa có nhận thức được vai trò quan trọng của hoạt động nghiên cứu khoa học. Vậy nghiên cứu khoa học và nghiên cứu khoa học trong sinh viên là gì? Tại sao số lượng sinh viên Khoa Quốc tế học tham gia nghiên cứu khoa học còn hạn chế và lại có sự chênh lệch lớn giữa thời điểm sinh viên thực hiện đề tài như thế? Và làm cách nào để nâng cao ý thức của sinh viên? Bài viết này sẽ nghiên cứu làm rõ thực trạng, nguyên nhân và giải pháp thông qua xử lí, phân tích dữ liệu đã tổng hợp và khảo sát được. |
|---|