Những Khó Khăn Của Sinh Viên Tiếng Anh Năm 3 Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng Khi Áp Dụng Phương Pháp Học Tập Tích Hợp (Blended Learning)

Côd QR

Những Khó Khăn Của Sinh Viên Tiếng Anh Năm 3 Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng Khi Áp Dụng Phương Pháp Học Tập Tích Hợp (Blended Learning)

Sự xuất hiện của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đã và đang tạo điều kiện cho các hình thức học tập mới phát triển, trong đó phương pháp học tập tích hợp (Blended Learning) được đánh giá là một trong những giải pháp có nhiều ưu điểm trong dạy và học. Tuy nhiên, bên cạnh những ưu điểm vượt trội, người...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Hồ Phạm Xuân Phương
Awduron Eraill:	TS. Lê Thị Giao Chi
Fformat:	sinhviennckh
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng 2024
Pynciau:	Vấn đề phương pháp học tập tích hợp Blended Learning sinh viên tiếng Anh năm 3
Mynediad Ar-lein:	https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/719
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

Eitemau Tebyg

The adoption of Blended E-Learning technology in Vietnam
gan: Trần, Ngô Như Khánh
Cyhoeddwyd: (2023)

Mô hình Blended Learning thích hợp như thế nào trong giáo dục đại học khối kinh tế? – Một tình huống triển khai tại Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh /
gan: Đặng Thái Thịnh.

The Cambridge guide to blended learning for language teaching
gan: McCarthy, Michael
Cyhoeddwyd: (2016)

Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
gan: Trần, Thị Ngọc Dung
Cyhoeddwyd: (2024)

Nghiên cứu vai trò của nanoclay như một chất trợ tương hợp trong blend CSTN/EPDM /
gan: Lê Như Đa.

Động học phản ứng polyme hóa của 2-hydroxyetyl metacrylat (HEMA) và cấu trúc hình thái của poly(etyl acrylat)/HEMA blend /
gan: Văn Phạm Đan Thủy.

Vật liệu polyme blend
gan: Thái Hoàng
Cyhoeddwyd: (2011)

Vận dụng blended learning trong tổ chức dạy học chủ đề “một số lực trong thực tiễn” – chương trình vật lí 10 với sự hỗ trợ của facebook nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
gan: Nguyễn, Mậu Thắng
Cyhoeddwyd: (2023)

Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học chủ đề tốc độ phản ứng hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh ở trường THPT
gan: Hà, Thị Mỹ Hiệp
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổ chức dạy học chương “sóng cơ và sóng âm” - vật lí 12 theo mô hình blended - learning nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
gan: Nguyễn, Đăng Hương Lan
Cyhoeddwyd: (2023)

Chế tạo và nghiên cứu tính chất vật liệu blend NR/NBR/CSE-20
gan: Trần, Hải Ninh

Chế tạo và nghiên cứu tính chất vật liệu blend NRR/NBR/CSE-50
gan: Lê, Đức Giang

Chế tạo và tính chất của vật liệu nanocompozit trên cơ sở blend của cao su etylen-propylen-dien đồng trùng hợp với polyetylen tỷ trọng thấp và nanosilica /
gan: Hoàng Thị Hòa.

Nghiên cứu ảnh hưởng của sự dịch chuyển các chất lưu hóa đến quá trình lưu hóa blend cao su tự nhiên-cao su EPDM (CSTN/EPDM).Phần 2. Ảnh hưởng của quá trình hỗn luyện đến sự phân bố lại các chất xúc tiến /
gan: Lê Như Đa.

Cao su - Cao su blend và ứng dụng
gan: Đỗ, Quang Kháng
Cyhoeddwyd: (2012)

Mô hình blended learning thích hợp như thế nào trong giáo dục khối tinh tế? - một tình huống triển khai tại trường đại học kinh tế thành phố Hồ Chí Minh
gan: Đặng, Thái Thịnh

Modeling the component linear and nonlinear blending properties in a two-stage mixture experiment /
gan: Cornell, John A.

Immobilization of glucose oxidase with the blend of regenerated silk fibroin and poly(vinyl alcohol) and its application to a 1,1'- dimethylferrocene-mediating glucose sensor /

Nghiên cứu ảnh hưởng của cao su lỏng CTBN đến tính chất cơ học của màng phủ polyme trên cơ sở nhựa epoxy DER 671x75 và DER 331 đóng rắn bằng Epicure 3125 /
gan: Huỳnh Lê Huy Cường.

Nghiên cứu chế tạo vật liệu cao su nanocompozit trên cơ sở blend cao su thiên nhiên với cao su cloropren gia cường ống nano cacbon bằng phương pháp bán khô /
gan: Chu Anh Vân.

Hybrid Language Teaching in Practice: Perceptions, Reactions, and Results
gan: Carrasco, Berta, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Polymer blend solar cells based on a high-mobility naphthalenediimide-based polymer acceptor : Device physics, photophysics and morphology /

The preparation of novel nano-structured polymer blends of ultra high molecular weight polyethylene with polymethacrylates using supercritical carbon dioxide /

Quantitative characterization of a polystyrene/poly(alpha-methylstyrene) blend by MALDI mass spectrometry and size-exclusion chromatography /
gan: Murgasova, Renata.

Nghiên cứu ảnh hưởng của sự dịch chuyển các chất lưu hóa đến quá trình lưu hóa blend cao su tự nhiên-cao su EPDM (CSTN/EPDM). Phần 1. Ảnh hưởng của chất xúc tiến đến quá trình lưu hóa /
gan: Lê Như Đa.

Never stop learning
gan: Staats, Bradley R.
Cyhoeddwyd: (2018)

The Effects of cooperative learning on the classroom learning environnment, attitude and self-esteem of students /
gan: Tran Van Dat.

Issues in english learning and study abroad
gan: Scaringi, Carlo Papini
Cyhoeddwyd: (2007)

Learners and Learning
Cyhoeddwyd: (2001)

Learners and Learning
Cyhoeddwyd: (2001)

The other blended learning :
gan: Wilson, Diann
Cyhoeddwyd: (2005)

Diagnosis and management of learning disabilities
gan: Brown, Frank R.
Cyhoeddwyd: (1996)

Xu thế dạy học Blended learning - những thuận lợi, khó khăn và triển vọng của dạy học ngoại ngữ trong thời đại 4.0
gan: Nguyễn, Thị Bích Ngọc
Cyhoeddwyd: (2024)

Xu thế dạy học Blended learning – những thuận lợi, khó khăn và triển vọng của dạy học ngoại ngữ trong thời đại 4.0
gan: Nguyễn, Thị Bích Ngọc
Cyhoeddwyd: (2025)

Dạy học tích hợp một số nội dung giáo dục giới tính cho học sinh lớp 3 /
gan: Nguyễn Minh Giang.

Learning and instruction
gan: Henry, Nelson B.
Cyhoeddwyd: (1950)

Learning in adulthood :
gan: Merriam, Sharan B.
Cyhoeddwyd: (2007)

Vận dụng mô hình B-Learning tổ chức dạy học chương “Điện tích. Điện trường” - vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
gan: Lê, Thị Phước
Cyhoeddwyd: (2023)

Xây dựng thư viện hiện đại theo hướng Learning commons - Không gian học tập chung /
gan: Lương Thị Thắm.

Blended learning và khả năng áp dụng tại trường đại học Hùng Vương
gan: Vũ, Thị Thu Minh
Cyhoeddwyd: (2023)