Những Khó Khăn Của Sinh Viên Tiếng Anh Năm 3 Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng Khi Áp Dụng Phương Pháp Học Tập Tích Hợp (Blended Learning)
Sự xuất hiện của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đã và đang tạo điều kiện cho các hình thức học tập mới phát triển, trong đó phương pháp học tập tích hợp (Blended Learning) được đánh giá là một trong những giải pháp có nhiều ưu điểm trong dạy và học. Tuy nhiên, bên cạnh những ưu điểm vượt trội, người...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | Hồ Phạm Xuân Phương |
|---|---|
| अन्य लेखक: | TS. Lê Thị Giao Chi |
| स्वरूप: | sinhviennckh |
| भाषा: | Vietnamese |
| प्रकाशित: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/719 |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
समान संसाधन
-
The adoption of Blended E-Learning technology in Vietnam
द्वारा: Trần, Ngô Như Khánh
प्रकाशित: (2023) -
Mô hình Blended Learning thích hợp như thế nào trong giáo dục đại học khối kinh tế? – Một tình huống triển khai tại Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh /
द्वारा: Đặng Thái Thịnh. -
The Cambridge guide to blended learning for language teaching
द्वारा: McCarthy, Michael
प्रकाशित: (2016) -
Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
द्वारा: Trần, Thị Ngọc Dung
प्रकाशित: (2024) -
Nghiên cứu vai trò của nanoclay như một chất trợ tương hợp trong blend CSTN/EPDM /
द्वारा: Lê Như Đa.