Nghiên Cứu Việc Sử Dụng Các Bài Báo Mạng Và Các Bài Đọc Ielts Để Cải Thiện Vốn Từ Vựng Cho Việc Học Dịch Của Sinh Viên Ngành Biên-Phiên Dịch Khoa Tiếng Anh
Bài nghiên cứu này tìm hiểu về thực trạng học từ vựng ở sinh viên, đồng thời tập trung khảo sát, phân tích thực trạng sử dụng các bài báo mạng và các bài đọc Ielts để cải thiện vốn từ vựng trong quá trình học dịch của sinh viên ngành Biên-Phiên dịch, khoa tiếng Anh.Từ đó, bài nghiên cứu đi sâu vào t...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | sinhviennckh |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/750 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Tóm tắt: | Bài nghiên cứu này tìm hiểu về thực trạng học từ vựng ở sinh viên, đồng thời tập trung khảo sát, phân tích thực trạng sử dụng các bài báo mạng và các bài đọc Ielts để cải thiện vốn từ vựng trong quá trình học dịch của sinh viên ngành Biên-Phiên dịch, khoa tiếng Anh.Từ đó, bài nghiên cứu đi sâu vào tìm hiểu những khó khăn mà sinh viên gặp phải khi học từ vựng từ các nguồn báo mạng và bài đọc Ielts. Dựa trên kết quả rút ra từ bài nghiên cứu, một số giải pháp như các nguồn bài báo, bài đọc Ielts và các cách học từ được đề xuất để hỗ trợ sinh viên trong quá trình học dịch. |
|---|