AN INVESTIGATION INTO STUDENTS’ PERCEPTIONS OF THE FLIPPED CLASSROOM IN LEARNING IELTS WRITING AT IELTS NHUNG TRAN CENTER

Mã QR

AN INVESTIGATION INTO STUDENTS’ PERCEPTIONS OF THE FLIPPED CLASSROOM IN LEARNING IELTS WRITING AT IELTS NHUNG TRAN CENTER

Today, the traditional learning and teaching method in which students are expected to passively receive the knowledge being presented and teachers control everything is found insufficient by the educators. Therefore, many teachers, educators and researchers have tried a variety of methods to enhance...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Hoang Phuong Thao
Định dạng:	sinhviennckh
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng 2024
Những chủ đề:	flipped classroom writing skills students’ perceptions
Truy cập trực tuyến:	https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/928
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Flipped clasroom learning and initial application in teaching “Refraction of light” in Physics 11, High School Education = Lớp học đảo ngược và bước đầu áp dụng vào giảng dạy “Khúc xạ ánh sáng” Vật lí 11 THPT /
Bỡi: Le Hai My Ngan.

Flipped clasroom learning and initial application in teaching â€œrefraction of lightâ€ in physics 11, high school education
Bỡi: Lê, Hải Mỹ Ngân

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC TIN HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHO HỌC SINH LỚP 10 TRÊN MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC – FLIPPED CLASSROOM
Bỡi: Nguyễn, Thị Thi
Được phát hành: (2022)

AN INVESTIGATION INTO THE PERCEPTIONS OF UN- UFLS FIRST-YEAR ENGLISH-MAJORED STUDENTS TOWARDS THE USE OF WEB-BASED FLASHCARD ‘QUIZLET’ ON VOCABULARY LEARNING
Được phát hành: (2025)

Perception of reading comprehension problems in vstep reading tests among final-year english - majored students at the university of danang, university of foreign language studies
Bỡi: Nguyễn Việt Hà
Được phát hành: (2025)

AN INVESTIGATION INTO TEACHERS’ PERCEPTION OF PROJECT-BASED LEARNING IN TEACHING ENGLISH AT PRIMARY SCHOOLS IN DA NANG.
Bỡi: Truong Thuy Nga
Được phát hành: (2024)

PERCEPTION, ATTITUDE AND PRACTICE OF ENGLISH PRESENTATION SKILLS BY STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF DANANG-UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE STUDIES
Được phát hành: (2025)

Second-Year Students’ Perceptions Towards Learning News Vocabulary With Bbc News Review At Ufls, Ud
Được phát hành: (2025)

A new look at the interactive writing classroom
Bỡi: Stephen, Sharp
Được phát hành: (2011)

An investigation into third-year elt students’ perceptions of using chatgpt as an ai writing-assistant tool at the university of danang - university of foreign language studies
Bỡi: Phi Hanh Nguyen
Được phát hành: (2025)

VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC (FLIPPED CLASSROOM) TRONG DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC - VẬT LÍ 11 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
Bỡi: Thái, Thị Thuận
Được phát hành: (2022)

A STUDY ON ESL LEARNERS’ PERCEPTIONS OF THE UTILIZATION OF TIKTOK FOR ENGLISH LEARNING IN AND BEYOND THE EFL CLASSROOM AT UFLS-UD
Được phát hành: (2025)

Using the flipped classroom model to enhance motivation of learning English speaking: perspectives of EFL students at Yersin university in Da Lat
Bỡi: Lô, Xuân Tường Vy
Được phát hành: (2024)

The unofficial guide to flipping properties
Bỡi: Richmond, Peter A.
Được phát hành: (2007)

An Investigation Into Paraphrasing Mistakes In The Introduction Of Ielts Writing Task 2 By 2nd Year Students Of University Of Foreign Language Studies, The University Of Da Nang
Được phát hành: (2025)

An analysis of lexical collocation errors in academic IELTS writing task 2 by Vietnamese students in an English center
Bỡi: Trần, Thanh Tâm
Được phát hành: (2025)

Student personal perception of classroom climate : Exploratory and confirmatory factor analyses /

Classroom management strategies :
Bỡi: Cangelosi, James S.
Được phát hành: (2004)

An investigation into the Linguistic features of student’s questions in english classroom at High schools in buon ma thuot city
Được phát hành: (2025)

An investigation into English non-majored students’ writing strategies in Tay Do University
Bỡi: Huỳnh, Thị Ngọc Kiều
Được phát hành: (2011)

Perception
Bỡi: Sekuler, Robert.
Được phát hành: (2006)

FIRST-YEAR ENGLISH-MAJORED STUDENTS USE OF VIDEOS IN ENGLISH ON YOUTUBE AS EDUCATIONAL RESOURCES IN SELF-DIRECTED LISTENING SKILLS: PERCEPTION AND PRACTICE
Được phát hành: (2025)

Exploring perception
Bỡi: Ryan, Colin
Được phát hành: (1997)

Writing Guidelines for Business Students
Bỡi: Emerson, Lisa

The Effects of cooperative learning on the classroom learning environnment, attitude and self-esteem of students /
Bỡi: Tran Van Dat.

LitLinks: Activities for Connected Learning in Elementary Classrooms /
Bỡi: G. Beeghly Dena
Được phát hành: (2001)

LitLinks: Activities for Connected Learning in Elementary Classrooms /
Bỡi: G. Beeghly Dena
Được phát hành: (2007)

Writing matters
Bỡi: Brown, Kristine
Được phát hành: (2007)

Online Study during Covid’ 19: What Students Like and Dislike in Online Courses
Bỡi: Nguyễn, Thị Ái Minh, et al.
Được phát hành: (2024)

Basic IELTS writing
Bỡi: Wang, Yue Xi
Được phát hành: (2011)

Power learning :
Bỡi: Feldman, Robert S.
Được phát hành: (2003)

Becoming a master student
Bỡi: Ellis, David B.
Được phát hành: (1991)

A Study on EFL Students' Perceptions on the Adoption of Zoom as an Online Learning Platform at Vietnamese Australian vocational college
Bỡi: Đặng Thị Đăng Tâm
Được phát hành: (2024)

Classroom Management
Bỡi: Nguyen, Hoang Tuan
Được phát hành: (2014)

The impact of classroom environment on improving tenth-grade students’ learning of English speaking skills at a high school in Tuy Hoa city
Bỡi: Đặng, Nhật Minh
Được phát hành: (2025)

Flipping confidential :
Bỡi: Kemp, Kirsten
Được phát hành: (2007)

P.O.W.E.R. learning :
Bỡi: Feldman, Robert S.
Được phát hành: (2003)

P.O.W.E.R learning
Bỡi: Feldman, Robert S.
Được phát hành: (2009)

P.O.W.E.R. learning
Bỡi: Feldman, Robert S.

Lessons for IELTS writing
Được phát hành: (2013)