AN INVESTIGATION INTO THE USE OF ROLE-PLAY ACTIVITIES IN IMPROVING STUDENTS’ ENGLISH COMMUNICATIVE COMPETENCE AT LE QUY DON GIFTED HIGH SCHOOL
Role-play, without a doubt, is an effective technique in acquiring communicative competence. This research explores role-play implementation in improving students’ English communicative competence at Le Quy Don Gifted High School with an aim to explore the situation of role-play application in Engli...
Gardado en:
| Autor Principal: | Nguyen Thi Doan Thanh |
|---|---|
| Outros autores: | TS. Lê Thị Giao Chi |
| Formato: | sinhviennckh |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Acceso en liña: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/956 |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Títulos similares
-
Role play
por: Ladousse, Gillian Porter
Publicado: (2000) -
Role play
por: Ladousse, Gillian Porter
Publicado: (1987) -
Assessing current digital competencies of high school English teachers in Dalat city, Vietnam
por: Nguyễn, Thị Ái Minh, et al.
Publicado: (2025) -
Empowering your pupils through role-play :
por: Morales, Rosanna
Publicado: (2008) -
Role play
por: Ladousse, Gillian Porter
Publicado: (1987)