AN INVESTIGATION INTO THE USE OF ROLE-PLAY ACTIVITIES IN IMPROVING STUDENTS’ ENGLISH COMMUNICATIVE COMPETENCE AT LE QUY DON GIFTED HIGH SCHOOL
Role-play, without a doubt, is an effective technique in acquiring communicative competence. This research explores role-play implementation in improving students’ English communicative competence at Le Quy Don Gifted High School with an aim to explore the situation of role-play application in Engli...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyen Thi Doan Thanh |
|---|---|
| Tác giả khác: | TS. Lê Thị Giao Chi |
| Định dạng: | sinhviennckh |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/956 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Role play
Bỡi: Ladousse, Gillian Porter
Được phát hành: (2000) -
Role play
Bỡi: Ladousse, Gillian Porter
Được phát hành: (1987) -
Assessing current digital competencies of high school English teachers in Dalat city, Vietnam
Bỡi: Nguyễn, Thị Ái Minh, et al.
Được phát hành: (2025) -
Empowering your pupils through role-play :
Bỡi: Morales, Rosanna
Được phát hành: (2008) -
Role play
Bỡi: Ladousse, Gillian Porter
Được phát hành: (1987)