Bộ câu hỏi hiệu quả cao HEQ của Ivan Hannel - một công cụ để phát triển khả năng tư duy của sinh viên

kod QR

Bộ câu hỏi hiệu quả cao HEQ của Ivan Hannel - một công cụ để phát triển khả năng tư duy của sinh viên

Tạp chí Giáo dục và Xã hội; Số đặc biệt tháng 04/2022 (Kỳ 1); trang: 49-54.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Huỳnh, Thị Thanh Tuyền
Format:	Bài viết
Język:	Vietnamese
Wydane:	Tạp chí Giáo dục và Xã hội 2022
Hasła przedmiotowe:	Ivan Hannel's highly effective HEQ questionnaire active teaching methods self-learning
Dostęp online:	http://elib.vku.udn.vn/handle/123456789/2207
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt Hàn - Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Ivan Bunin trong văn học Nga thế kỷ bạc /
od: Đỗ Thị Hường.

Teaching actively :
od: Silberman, Mel
Wydane: (2006)

One Day in the Life of Ivan Denisovich /
od: Solzhenitsyn, Alexander.
Wydane: (1995)

Questionnaire design and administration /
od: Spiegel, Murray R.
Wydane: (2000)

Developing a questionnaire /
od: Gillham, Bill.
Wydane: (2000)

Từ "Qúy ông từ Sanfrancisco đến", "Những quả táo Antonov" và "Say nắng" nhìn về mô hình trần thuật trong truyện ngắn Ivan Bunin /
od: Đỗ Thị Hường.

University Teaching Assessment /
od: McDonald, John.

Validity and reliability of a physical activity questionnaire for Vietnamese adolescents
od: Tang, K. Hong

A Sportsman' s Notebook /
od: Turgenev, Ivan Sergeyevich, 1818-1883.
Wydane: (1992)

Sức mạnh của thiết kế điều tra :
od: Iarossi, Giuseppe
Wydane: (2006)

The educational psychology guide to preparing for the PRAXIS II™ principles of learning and teaching exam
od: Defrates-Densch, Nancy
Wydane: (2006)

A practical handbook for educators
od: Knaack, Liesel

The power of survey design :
od: Iarossi, Giuseppe
Wydane: (2006)

Stimulate Students' Thinking and Creativity by Active Teaching Methods in the Content Section "Electromagnetic Induction" - General Physics
od: Huynh, Thi Thanh Tuyen
Wydane: (2025)

Internet, phone, mail, and mixed-mode surveys : the tailored design method
od: Dillman, Don A, i wsp.
Wydane: (2015)

Hệ thống câu hỏi thực tiễn - Công cụ tạo hứng thú trong giảng dạy môn Vật lý đại cương tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
od: Huỳnh, Thị Thanh Tuyền
Wydane: (2024)

Các phương pháp dạy học hiệu quả =
od: Maano, Robert J.
Wydane: (2005)

Một số yếu tố tác động đến mức độ thích ứng với hoạt động học trực tuyến của sinh viên Cao đẳng sư phạm Đà Lạt
od: Nguyễn, Thị Như Thuý
Wydane: (2025)

The strategic teacher :
od: Silver, Harvey F.
Wydane: (2009)

Educational psychology for effective teaching
od: Dupre, Beverly Brown
Wydane: (2000)

Educational psychology for effective teaching
od: Kenneth T. Henson
Wydane: (2000)

Exploring Vietnamese EFL learners’ generative AI usage patterns, self-efficacy and self-directed learning: Preliminary findings
od: Ngô, Công Lem, i wsp.
Wydane: (2025)

An investigation into teacher’s role in organizing cooperative learning activities teaching English at high school /
od: Lương Thị Thu Hà
Wydane: (2002)

Sách học guitar
od: Caruli Cacasi
Wydane: (1983)

Applying Inquiry Based Learningmethod in Teaching Marketing Essentialssubject At Vietnam - Korea University of Information and Communication Technology - University of Da Nang
od: Nguyen, Thi Kim Anh
Wydane: (2025)

Effectiveness of self-regulated learning strategies in academic writing from EFL students' perspectives
od: Trịnh, Phương Anh
Wydane: (2024)

Good teaching and learning : pupils and teachers speak /
od: Morgan, Colin.
Wydane: (1999)

Good teaching and learning : Pupils and teacher speak /
od: Morgan, Colin.
Wydane: (1999)

Educational psychology : effective teaching, effective learning /
od: Elliott, Stephen N.
Wydane: (2000)

A
Wydane: (2008)

Applying Project-Based Teaching Method in Teaching Web Programming Subject at Vietnam - Korea University of Information And Communication Technology - University of Da Nang
od: Nguyen, Thi Kim Anh
Wydane: (2025)

Impact of Artificial Intelligence Technology on English Language Teaching and Learning
od: Nguyen, Thi Tuyet
Wydane: (2025)

Impact of Artificial Intelligence Technology on English Language Teaching and Learning
od: Nguyen, Thi Tuyet
Wydane: (2025)

50 strategies for improving vocabulary, comprehension, and fluency
od: Herrell, Adrienne L.
Wydane: (2006)

50 strategies for improving vocabulary, comprehension, and fluency
od: Herrell, Adrienne L.
Wydane: (2006)

The
od: Brown, Sallie A.
Wydane: (2001)

Sophomores and other oxymorons
od: Lubar, David
Wydane: (2015)

Interaction and the standardized survey interview :
od: Houtkoop-Steenstra, Hanneke
Wydane: (2000)

Measuring livelihoods and environmental dependence :
Wydane: (2011)

An Investigation Into The Effectiveness Of Spaced Repetition Method In Learning Vocabulary Of 2 Nd Students Of The Faculty Of English At Ufls - Ud
Wydane: (2025)