Applying Design Thinking in Higher Education: Interaction with Kolb’s Four Learners – A Case at Da Nang University, Vietnam

Research Inventy: International Journal of Engineering And Science; Vol.14, Issue 11 (November 2024); pp: 25-32

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Những tác giả chính: Nguyen, Thi Khanh Ha, Le, Phuoc Cuu Long
Format: Bài viết
Sprog:English
Udgivet: Research Inventy: International Journal of Engineering And Science 2025
Fag:
Online adgang:https://elib.vku.udn.vn/handle/123456789/5815
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt Hàn - Đại học Đà Nẵng