Applying Design Thinking in Higher Education: Interaction with Kolb’s Four Learners – A Case at Da Nang University, Vietnam

Research Inventy: International Journal of Engineering And Science; Vol.14, Issue 11 (November 2024); pp: 25-32

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Nguyen, Thi Khanh Ha, Le, Phuoc Cuu Long
Natura: Bài viết
Lingua:English
Pubblicazione: Research Inventy: International Journal of Engineering And Science 2025
Soggetti:
Accesso online:https://elib.vku.udn.vn/handle/123456789/5815
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt Hàn - Đại học Đà Nẵng