Applying Design Thinking in Higher Education: Interaction with Kolb’s Four Learners – A Case at Da Nang University, Vietnam
Research Inventy: International Journal of Engineering And Science; Vol.14, Issue 11 (November 2024); pp: 25-32
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Bài viết |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
Research Inventy: International Journal of Engineering And Science
2025
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://elib.vku.udn.vn/handle/123456789/5815 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt Hàn - Đại học Đà Nẵng |
|---|
このレコードへの初めてのコメントを付けませんか!