Applying Design Thinking in Higher Education: Interaction with Kolb’s Four Learners – A Case at Da Nang University, Vietnam

Research Inventy: International Journal of Engineering And Science; Vol.14, Issue 11 (November 2024); pp: 25-32

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Nguyen, Thi Khanh Ha, Le, Phuoc Cuu Long
Format: Bài viết
Idioma:English
Publicat: Research Inventy: International Journal of Engineering And Science 2025
Matèries:
Accés en línia:https://elib.vku.udn.vn/handle/123456789/5815
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt Hàn - Đại học Đà Nẵng