Giải pháp hỗ trợ tạo động lực cho hiện thực hóa ý tưởng khởi sự kinh doanh trong sinh viên
Kỷ yếu Hội thảo Khoa học quốc tế Phát triển ý tưởng khởi nghiệp của Học sinh sinh viên, kết nối với doanh nghiệp, định hướng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong nước và quốc tế; trang 417-426.
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Bài viết |
| Язык: | Vietnamese |
| Опубликовано: |
Trường Cao đẳng Quảng Nam
2025
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://elib.vku.udn.vn/handle/123456789/5829 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt Hàn - Đại học Đà Nẵng |
|---|
| id |
oai:elib.vku.udn.vn:123456789-5829 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:elib.vku.udn.vn:123456789-58292025-11-17T02:06:00Z Giải pháp hỗ trợ tạo động lực cho hiện thực hóa ý tưởng khởi sự kinh doanh trong sinh viên Trương, Thị Viên Khởi nghiệp khởi nghiệp sinh viên phát triển khởi nghiệp ý định khởi nghiệp Kỷ yếu Hội thảo Khoa học quốc tế Phát triển ý tưởng khởi nghiệp của Học sinh sinh viên, kết nối với doanh nghiệp, định hướng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong nước và quốc tế; trang 417-426. Nghiên cứu này đánh giá ảnh hưởng của hỗ trợ của Nhà nước cho khởi nghiệp, chương trình giáo dục để phát triển khởi nghiệp, hỗ trợ quan điểm khởi nghiệp, nhận thức tính khả thi, thái độ đối với hành vi khởi nghiệp đối với ý định khởi nghiệp của sinh viên và đề xuất giải pháp để khuyến khích và hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp.Kết quả phân tích dữ liệu là biến độc lập “Thái độ đối với hành vi khởi nghiệp” bị bác bỏ. Mô hình giải thíchđược 71,9% ý định khởi nghiệp của sinh viên. Nghiên cứu này cho thấy tác động tích cực của Hỗ trợ quốc gia cho tinh thần khởi nghiệp, Hỗ trợ giáo dục để phát triển tinh thần khởi nghiệp, Hỗ trợ về mặt khái niệm để phát triển tinh thần khởi nghiệp, Nhận thức tính khả thi đối với khả năng thực hiện khởi nghiệp của doanh nhân. Thông tin này có thể giúp các trường đại học phát triển các kế hoạch chiến lược để đạt được các dự án sinh thái và đảm bảo sinh viên có những kỹ năng cần thiết để thực hiện điều đó trong khuôn viên trường.Các kết quả nghiên cứu cũng có thể hữu ích cho các chính phủ trong việc thiết lập các chuẩn mực mới để thúc đẩy tinh thần kinh doanh. 2025-11-17T02:05:46Z 2025-11-17T02:05:46Z 2025-02 Working Paper 978-604-4997-46-9 https://elib.vku.udn.vn/handle/123456789/5829 vi application/pdf Trường Cao đẳng Quảng Nam |
| institution |
Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt Hàn - Đại học Đà Nẵng |
| collection |
DSpace |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Khởi nghiệp khởi nghiệp sinh viên phát triển khởi nghiệp ý định khởi nghiệp |
| spellingShingle |
Khởi nghiệp khởi nghiệp sinh viên phát triển khởi nghiệp ý định khởi nghiệp Trương, Thị Viên Giải pháp hỗ trợ tạo động lực cho hiện thực hóa ý tưởng khởi sự kinh doanh trong sinh viên |
| description |
Kỷ yếu Hội thảo Khoa học quốc tế Phát triển ý tưởng khởi nghiệp của Học sinh sinh viên, kết nối với doanh nghiệp, định hướng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong nước và quốc tế; trang 417-426. |
| format |
Working Paper |
| author |
Trương, Thị Viên |
| author_facet |
Trương, Thị Viên |
| author_sort |
Trương, Thị Viên |
| title |
Giải pháp hỗ trợ tạo động lực cho hiện thực hóa ý tưởng khởi sự kinh doanh trong sinh viên |
| title_short |
Giải pháp hỗ trợ tạo động lực cho hiện thực hóa ý tưởng khởi sự kinh doanh trong sinh viên |
| title_full |
Giải pháp hỗ trợ tạo động lực cho hiện thực hóa ý tưởng khởi sự kinh doanh trong sinh viên |
| title_fullStr |
Giải pháp hỗ trợ tạo động lực cho hiện thực hóa ý tưởng khởi sự kinh doanh trong sinh viên |
| title_full_unstemmed |
Giải pháp hỗ trợ tạo động lực cho hiện thực hóa ý tưởng khởi sự kinh doanh trong sinh viên |
| title_sort |
giải pháp hỗ trợ tạo động lực cho hiện thực hóa ý tưởng khởi sự kinh doanh trong sinh viên |
| publisher |
Trường Cao đẳng Quảng Nam |
| publishDate |
2025 |
| url |
https://elib.vku.udn.vn/handle/123456789/5829 |
| _version_ |
1849386796742344704 |