Sinh viên đánh giá giảng viên theo quan điểm thông tin - Lý luận và thực tế

Mã QR

Sinh viên đánh giá giảng viên theo quan điểm thông tin - Lý luận và thực tế

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	TS. Ngô Tứ Thành
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	2014
Ábhair:	Đánh giá giảng viên
Rochtain Ar Líne:	http://thuvien.due.udn.vn:8080/dspace/handle/TVDHKT/11855
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay
le: Trần, Xuân Bách
Foilsithe: (2016)

Đánh giá giảng viên ở các trường đại học - vấn đề bức thiết trong giai đoạn hiện nay
le: Trần Xuân, Bách
Foilsithe: (2014)

Bài giảng học phần đánh giá trong giáo dục đại học Dành cho lớp bồi dưỡng NVSP giảng viên
le: Phạm, Minh Giản
Foilsithe: (2014)

Một số vấn đề lí luận về việc đảm bảo chất lượng giảng dạy của giảng viên thông qua hoạt động lấy ý kiến phản hồi của sinh viên /
le: Lê Thị Thu Liễu.

Xây dựng quy trình đánh giá giảng viên trường Cao đẳng Công nghệ thông tin Hữu nghị Việt – Hàn
le: Vũ Thu Huyền
Foilsithe: (2013)

Tài liệu Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên chính hạng II
le: Nguyễn, Hải Thập
Foilsithe: (2017)

Định lượng và đánh giá lao động của giáo viên phổ thông /
le: Phan Thanh Long, TS.

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp Giảng viên Hạng III
Foilsithe: (2018)

Tác động của tự đánh giá đến hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục. Mã số: 60140120
le: Nguyễn, Văn Cảnh
Foilsithe: (2014)

Bài giảng đánh giá, kiểm định chất lượng trong giáo dục và đào tạo
le: Huỳnh, Cẩm Thanh
Foilsithe: (2014)

Bướ đầu đánh giá chất lượng thư viện đại học theo hướng thư viện đại học nghiên cứu của Trung tâm Thông tin-Thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội /
le: Nguyễn Hoàng Sơn.

Bảng mô tả công việc trong hệ thống đánh giá thành tích công tác nhân viên /
le: Nguyễn Minh Đạt

Các hướng tiếp cận đánh giá thư viện trường phổ thông : Nghiên cứu trường hợp /
le: Đoàn Thị Thu.

Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH môn toán . Mã số: 60 146 01 11
le: Lê, Thị Tuyết Trinh
Foilsithe: (2017)

Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện Giáo trình. Lưu hành nội bộ
le: Trần, Mạnh Tuấn
Foilsithe: (1998)

Sự lắng nghe và phản hồi thông tin trong giảng dạy: vấn đề cần cải thiện ở một số giảng viên /
le: Nguyễn Thị Như Thúy.

Một số phẩm chất của giảng viên theo đánh giá của sinh viên Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh
le: PGS.TS. Đoàn Văn, Điều
Foilsithe: (2014)

Tự đánh giá của sinh viên về phẩm chất trí tuệ /
le: Nguyễn Như Chiến, ThS.

Biện pháp quản lí công tác đánh giá đội ngũ giảng viên trường Đại học Đồng Tháp trong giai đoạn hiện nay Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
le: Nguyễn, Thị Ngọc Thu
Foilsithe: (2014)

Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động thư viện - thông tin đối với thư viện chuyên ngành, đa ngành /
le: Nguyễn Hà Phương.

Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động thư viện - thông tin đối với thư viện chuyên ngành, đa ngành /
le: Nguyễn Hà Phương.

Nghiên cứu xây dựng quy trình và các tiêu chí đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trong ĐHQGHN
le: Nguyễn, Đức Chính
Foilsithe: (2015)

Địa danh chí An Giang xưa và nay
le: Nguyễn, Hữu Hiệp
Foilsithe: (2012)

Kỹ năng kiểm tra, đánh giá thường xuyên sự tích lũy tri thức và kỹ năng của người học trong giảng dạy theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
le: Dương Thị Thoan, TS.

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp Giảng viên chính Hạng II Hạng II
Foilsithe: (2017)

Một số phẩm chất của giảng viên theo đánh giá của sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
le: Đoàn, Văn Điều

Đánh giá, phân loại và quản lý giảng viên ở học viện hành chính /
le: Vũ Duy Yên, TS.

Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với học phần giáo dục thể chất tự chọn tại Trường Đại học Đà Lạt : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp trường năm 2014 /
le: Trần Quốc Hùng.
Foilsithe: (2014)

Phương pháp đánh giá Đề cương đánh giá
le: Lê, Hữu Bình

Công tác đánh giá giáo viên trong việc quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THCS
le: Hoàng, Đức Minh

Ảnh hưởng của giảng viên đến sinh viên trong lớp học /
le: Hoàng Mộc Lan, PGS.TS.

Bài giảng đánh giá chất lượng môi trường đất - nước - không khí
le: Trần, Sỹ Nam
Foilsithe: (2011)

Quy định đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
le: VKU
Foilsithe: (2024)

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học
Foilsithe: (2010)

Về đổi mới đánh giá trong hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
le: Nguyễn Quang Nhữ, ThS.

Tìm hiểu một số mô hình đánh giá chất lượng dịch vụ thông tin-thư viện dựa trên quan điểm người sử dụng dịch vụ /
le: Bùi Thị Thanh Diệu.

Giảng dạy dựa trên công nghệ thông tin từ góc nhìn của giảng viên
le: Nguyễn, Thị Mai Phương

Một số địa danh ở Tiền Giang /
le: Trương Ngọc Tường.

Đánh giá giảng viên đại học Sách chuyên khảo
le: Trần Xuân Bách
Foilsithe: (2016)

Thực trạng đánh giá của sinh viên về chương trình giảng dạy tâm lý học tại trường Đại học sư phạm TPHCM theo các nguyên tắc xây dựng chương trình /
le: Huỳnh Văn Sơn.