Ý kiến trao đổi : Vấn đề xác định mục tiêu dạy học theo đổi mới phương pháp dạy học toán

QR Kodea

Ý kiến trao đổi : Vấn đề xác định mục tiêu dạy học theo đổi mới phương pháp dạy học toán

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	ThS. Lê Chi Lan
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	Vietnamese
Argitaratua:	2014
Gaiak:	Phương pháp dạy học toán
Sarrera elektronikoa:	http://thuvien.due.udn.vn:8080/dspace/handle/TVDHKT/11876
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Antzeko izenburuak

Trao đổi ý kiến : Chúng ta cần đổi mới nội dung giáo trình giảng dạy lịch sử phong trào giải phóng dân tộc /
nork: Nguyễn Thành., et al.

Trao đổi về cách dạy bài tuần hoàn máu [Sinh học 11] /
nork: Trần Hữu Lượng, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học /
nork: Nguyễn Thành Kính, ThS.

Trao đổi một số vấn đề vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học địa lý lớp 11 THPT /
nork: Tạ Xuân Phương, ThS.

Trao đổi thêm về chất lượng dạy và học văn /
nork: Vũ Minh An.

Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học
nork: ThS. Nguyễn Thành, Kính
Argitaratua: (2014)

Trao đổi về việc dạy và học toán lớp 5 /
nork: Hồ Văn Hải.

Đổi mới phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học theo mô hình trường học mới [VNEN] /
nork: Phạm Thị Thu Hà, ThS.

Kinh nghiệm thiết kế một giờ dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với học chế tín chỉ /
nork: Cao Hải An, ThS.

Một số ý kiến bàn về đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh /
nork: Lê Thị Phương Nga.

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học Đại học /
nork: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
nork: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Linh hoạt phương pháp dạy học theo sự thay đổi của phương tiện trong tổ chức dạy học thực hành kĩ thuật /
nork: Bùi Văn Hồng, ThS.

Lí luận dạy học hiện đại - Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
nork: Meier, Bernd
Argitaratua: (2019)

Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học
nork: Meier, Bernd
Argitaratua: (2018)

Đổi mới phương pháp dạy theo hướng tăng cường bồi dưỡng phương pháp tự học cho sinh viên /
nork: Trần Ngọc Tam, ThS.

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lý ở trường trung học cơ sở theo định hướng kiến tạo kiến thức /
nork: Nguyễn Đình Hưng, ThS.

Tổ chức dạy học chuyên môn nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện /
nork: Đào Việt Hà, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học định lý hình học cho học sinh trung học cơ sở /
nork: Nguyễn Thành Trung, ThS.

Trao đổi ý kiến về cuốn sách giáo khoa : Lịch sử lớp 11 /
nork: Nguyễn Công Loan.

Tổ chức đối thoại trong dạy học văn /
nork: Lê Linh Chi.

Đổi mới phương pháp dạy học đối với đội ngũ giảng viên ở trường Đại học chính trị /
nork: Lê Quang Trà, ThS.

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
nork: Cao Thị Hà, TS.

Tổng quan về phương pháp thuyết trình trong dạy học các môn khoa học Mác - Lênin theo hướng đổi mới /
nork: Hoàng Thị Thủy, ThS.

Yêu cầu đối với giảng viên và sinh viên trong dạy học môn giáo dục học theo tiếp cận giải quyết vấn đề /
nork: Nguyễn Thị Hà Lan, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học - Một số vấn đề cơ bản /
nork: Phạm Vũ Lan Anh.

Biện pháp tổ chức đổi mới phương pháp dạy học ở trường Cao đẳng sư phạm /
nork: Trần Linh Quân, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy - học môn âm nhạc ngành giáo dục tiểu học theo học chế tín chỉ
nork: Nguyễn, Thị Lưu An

Dạy học văn theo hướng chú trọng vào người học : Học sinh ở Nga và Mĩ /
nork: Bùi Minh Đức, ThS.

Từ quan điểm, tư tưởng dạy học "Lấy học sinh làm trung tâm" nghĩ về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học hiện nay /
nork: Mai Xuân Minh, ThS.

Trao đổi về phương pháp dạy học các môn khoa Mác - LêNin nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học /
nork: Lê Minh Hải, ThS.

Áp dụng dạy học theo góc, theo dự án, theo hợp đồng trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông /
nork: Trần Thị Thu Huệ, ThS.

Dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông /
nork: Đặng Thị Thanh Bình, ThS.

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong bộ môn cơ sở văn hóa Việt Nam /
nork: Trần Thị Hồng Thu, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học ở bậc trung học cơ sở hiện nay /
nork: Đỗ Thúy Hòa, ThS.

Linh hoạt phương pháp dạy học theo người học trong tổ chức dạy học thực hành kỹ thuật /
nork: Bùi Văn Hồng, ThS.

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn hóa học ở trường đại học và cao đẳng /
nork: Vũ Hồng Nam, ThS.

Phân biệt giữa phương pháp dạy học hợp tác và hình thức dạy học theo nhóm /
nork: Hoàng Lê Minh, TS.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề kết hợp với dạy học theo nhóm đối với môn toán ở phổ thông /
nork: Từ Đức Thảo.

Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học
Argitaratua: (2006)