Phạm, M. H. (2014). Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục.
Chicago Stili AlıntıPhạm, Minh Hạc. Phương Pháp Tiếp Cận Hoạt động - Giá Trị - Nhân Cách Và Triết Lý Giáo Dục. 2014.
MLA AlıntıPhạm, Minh Hạc. Phương Pháp Tiếp Cận Hoạt động - Giá Trị - Nhân Cách Và Triết Lý Giáo Dục. 2014.
Uyarı: Bu alıntı herzaman %100 doğru olmayabilir..