Phạm, M. H. (2014). Phương pháp tiếp cận hoạt động - giá trị - nhân cách và triết lý giáo dục.
Chicago Style aipamenaPhạm, Minh Hạc. Phương Pháp Tiếp Cận Hoạt động - Giá Trị - Nhân Cách Và Triết Lý Giáo Dục. 2014.
MLA aipamenaPhạm, Minh Hạc. Phương Pháp Tiếp Cận Hoạt động - Giá Trị - Nhân Cách Và Triết Lý Giáo Dục. 2014.
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.