Phùng, Đ. M. (2014). Phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập của sinh viên qua phương pháp dạy học giải quyết tình huống có vấn đề.
Chicago Style CitationPhùng, Đình Mẫn. Phát Huy Tính Tích Cực, Sáng Tạo Học Tập Của Sinh Viên Qua Phương Pháp Dạy Học Giải Quyết Tình Huống Có Vấn đề. 2014.
MLA CitationPhùng, Đình Mẫn. Phát Huy Tính Tích Cực, Sáng Tạo Học Tập Của Sinh Viên Qua Phương Pháp Dạy Học Giải Quyết Tình Huống Có Vấn đề. 2014.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.