Phùng, Đ. M. (2014). Phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập của sinh viên qua phương pháp dạy học giải quyết tình huống có vấn đề.
शिकागो स्टाइल उद्धरणPhùng, Đình Mẫn. Phát Huy Tính Tích Cực, Sáng Tạo Học Tập Của Sinh Viên Qua Phương Pháp Dạy Học Giải Quyết Tình Huống Có Vấn đề. 2014.
एमएलए उद्धरणPhùng, Đình Mẫn. Phát Huy Tính Tích Cực, Sáng Tạo Học Tập Của Sinh Viên Qua Phương Pháp Dạy Học Giải Quyết Tình Huống Có Vấn đề. 2014.
चेतावनी: ये उद्धरण हमेशा 100% सटीक नहीं हो सकते हैं.