Phùng, Đ. M. (2014). Phát huy tính tích cực, sáng tạo học tập của sinh viên qua phương pháp dạy học giải quyết tình huống có vấn đề.
Chicago Stili AlıntıPhùng, Đình Mẫn. Phát Huy Tính Tích Cực, Sáng Tạo Học Tập Của Sinh Viên Qua Phương Pháp Dạy Học Giải Quyết Tình Huống Có Vấn đề. 2014.
MLA AlıntıPhùng, Đình Mẫn. Phát Huy Tính Tích Cực, Sáng Tạo Học Tập Của Sinh Viên Qua Phương Pháp Dạy Học Giải Quyết Tình Huống Có Vấn đề. 2014.
Uyarı: Bu alıntı herzaman %100 doğru olmayabilir..