Nguyễn, T. T. (2014). Thực trạng tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học được biểu hiện thông qua nhận thức của giảng viên về hoạt động sư ph ạm.
Trích dẫn kiểu ChicagoNguyễn, Thị Tình. Thực Trạng Tính Tích Cực Giảng Dạy Của Giảng Viên Các Trường đại Học được Biểu Hiện Thông Qua Nhận Thức Của Giảng Viên Về Hoạt động Sư Ph ���m. 2014.
MLA CitationNguyễn, Thị Tình. Thực Trạng Tính Tích Cực Giảng Dạy Của Giảng Viên Các Trường đại Học được Biểu Hiện Thông Qua Nhận Thức Của Giảng Viên Về Hoạt động Sư Ph ���m. 2014.
Advarsel: Disse citationer er muligvist ikke 100% nøjagtige.