Lê, V. T. N., & Nguyễn, M. H. (2014). Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông. Trường ĐH Sư phạm TP.HCM.
Trích dẫn kiểu ChicagoLê, Võ Tuyết Nhung, và Mạnh Hùng Nguyễn. Phát Huy Tính Tích Cực, Chủ động, Sáng Tạo Của Học Sinh Trong Dạy Học Thí Nghiệm Thực Hành Vật Lý (ban Khoa Học Tự Nhiên) ��� Trường Trung Học Phổ Thông. Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, 2014.
Trích dẫn MLALê, Võ Tuyết Nhung, và Mạnh Hùng Nguyễn. Phát Huy Tính Tích Cực, Chủ động, Sáng Tạo Của Học Sinh Trong Dạy Học Thí Nghiệm Thực Hành Vật Lý (ban Khoa Học Tự Nhiên) ��� Trường Trung Học Phổ Thông. Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, 2014.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.