Trần, T. T. T., & Phạm, T. P. (2014). Vận dụng mô hình dạy học điều tra (IBL) vào dạy chương "Sóng cơ" vật lý 12 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh. Trường ĐH Sư phạm TP.HCM.
Citación estilo ChicagoTrần, Thị Thu Trang, và Thị Phú Phạm. Vận Dụng Mô Hình Dạy Học điều Tra (IBL) Vào Dạy Chương "Sóng Cơ" Vật Lý 12 Nâng Cao Nhằm Phát Huy Tính Tích Cực Học Tập Và Rèn Luyện Kĩ Năng Làm Việc Hợp Tác Cho Học Sinh. Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, 2014.
Cita MLATrần, Thị Thu Trang, và Thị Phú Phạm. Vận Dụng Mô Hình Dạy Học điều Tra (IBL) Vào Dạy Chương "Sóng Cơ" Vật Lý 12 Nâng Cao Nhằm Phát Huy Tính Tích Cực Học Tập Và Rèn Luyện Kĩ Năng Làm Việc Hợp Tác Cho Học Sinh. Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, 2014.