Nguyễn, T. Á. T., & Trương, T. P. (2015). Phát triển năng lực tư duy học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở trường phổ thông (chương trình chuẩn). Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng.
Trích dẫn kiểu ChicagoNguyễn, Thị Ái Thuyên, và Trung Phương Trương. Phát Triển Năng Lực Tư Duy Học Sinh Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam Từ Năm 1954 đến Năm 1975 ��� Trường Phổ Thông (chương Trình Chuẩn). Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng, 2015.
Trích dẫn MLANguyễn, Thị Ái Thuyên, và Trung Phương Trương. Phát Triển Năng Lực Tư Duy Học Sinh Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam Từ Năm 1954 đến Năm 1975 ��� Trường Phổ Thông (chương Trình Chuẩn). Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng, 2015.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.